2024年12月12日下午，由深圳南海教育集團有限公司主辦的“國際高層次產(chǎn)業(yè)人才發(fā)展峰會暨校長見面會”在南寧國際會展中心朱槿花廳D102廳隆重舉行，國內(nèi)外專家共同探討、共商國際高層次產(chǎn)業(yè)人才的發(fā)展大計，貢獻智慧，分享經(jīng)驗。

—大會主題—

本次大會以“匯聚深邕力量，助推產(chǎn)業(yè)共興”為主題，以“形象展示、行業(yè)交流、交易采購、產(chǎn)業(yè)落地”為目標，以人才發(fā)展為主題，聚焦“人才、教育、科技”領(lǐng)域，促進“人才、教育、科技、產(chǎn)業(yè)”的融合創(chuàng)新發(fā)展，堅持國際化、專業(yè)化的發(fā)展方向，秉承“展示、峰會、體驗、交易”的辦會理念，注重前瞻性、實效性、服務(wù)性和體驗性。

匯聚了國內(nèi)外高校校長、教育培訓(xùn)行業(yè)專家及頭部機構(gòu)負責人，共同探討國際化背景下的人才發(fā)展新機遇和產(chǎn)業(yè)合作新路徑。

—峰會議程—

一、產(chǎn)教前沿

深圳南海教育集團董事長方明博士以《面向教育5.0時代的創(chuàng)新與變革》為題作開場主旨演講。他詳細闡述了在教育邁向5.0時代背景下，如何通過技術(shù)與教育的深度融合，激發(fā)教育創(chuàng)新潛能，推動高層次產(chǎn)業(yè)人才的全面發(fā)展。他強調(diào)，教育必須貼近產(chǎn)業(yè)需求，構(gòu)建以學(xué)習(xí)者為中心的教育新生態(tài)，為區(qū)域經(jīng)濟與社會發(fā)展注入更強動力。

陶行知教育研究院執(zhí)行院長周偉從政策與實踐角度分析了如何通過行政資源的高效配置，驅(qū)動產(chǎn)業(yè)人才發(fā)展的系統(tǒng)性變革。他指出，政產(chǎn)學(xué)聯(lián)動的體制創(chuàng)新將成為未來人才培養(yǎng)的重要抓手。香港博士研究院副主席高弘勷進一步補充了基于中國-東盟一體化的教育聯(lián)動模式，探討了教育在區(qū)域協(xié)同發(fā)展中的橋梁作用，為與會嘉賓提供了新的思路。馬來西亞馬中教育協(xié)會會長姜忠岐則緊扣東盟背景，剖析了部分東盟國家的教育政策與市場發(fā)展空間。他通過具體案例，展示了東盟各國在教育政策制定和國際化進程中的差異化策略，為與會嘉賓提供了開拓市場的參考路徑。

二、行業(yè)前沿

在產(chǎn)業(yè)視角環(huán)節(jié)，多位企業(yè)家和教育機構(gòu)負責人從實踐出發(fā)，分享了教育賦能區(qū)域經(jīng)濟和企業(yè)發(fā)展的成功案例。廣東時代華商董事長魯強博士結(jié)合其商學(xué)教育機構(gòu)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑，展示了傳統(tǒng)教育與技術(shù)結(jié)合后的嶄新活力。他強調(diào)，教育機構(gòu)“走出去”與“引進來”的雙向戰(zhàn)略是未來發(fā)展的關(guān)鍵。上海學(xué)未教育董事長項東則聚焦國際在職研究生教育的社會化分工與協(xié)作，探討了社會力量與教育資源如何高效整合，為國際化教育服務(wù)注入更多活力。

佛山眾聯(lián)萬家董事長王爍璇提出，通過技術(shù)創(chuàng)新推動行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，將有助于進一步破解就業(yè)與再就業(yè)的結(jié)構(gòu)性難題，為行業(yè)轉(zhuǎn)型帶來新契機。南寧龍翔學(xué)校校長周建偉博士表示，民辦教育需在規(guī)范辦學(xué)、課程創(chuàng)新與區(qū)域協(xié)作中找到平衡點，同時加大對學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的投入，以更好地服務(wù)區(qū)域教育均衡發(fā)展目標。

三、人才與教育發(fā)展

大會還聚焦了人才發(fā)展與區(qū)域融合的熱點議題。深圳千里馬國際獵頭部長龍琴提出，深邕兩地在人才資源上的優(yōu)勢互補將為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供強大支撐。深圳螢火蟲信息咨詢有限公司陳云祥總闡述了在“AI+時代”如何利用確定性策略應(yīng)對市場不確定性，強調(diào)企業(yè)需借助AI技術(shù)捕捉市場確定性因素，通過數(shù)據(jù)分析指導(dǎo)營銷策略，以確定性打敗不確定性。

新加坡美弗樂國際教育集團校董宋愷則從“一帶一路”教育合作的國際視角，分享了跨國聯(lián)合培養(yǎng)定向人才的成功經(jīng)驗，展現(xiàn)了國際教育合作在培養(yǎng)高層次產(chǎn)業(yè)人才中的重要作用。香港文教協(xié)會會長陳銘賢則通過分析香港院校在全球留學(xué)市場的獨特優(yōu)勢，為內(nèi)地與香港合作的教育未來提供了啟發(fā)性建議。

四、文化融合

馬來西亞和立大學(xué)校長倪政立圍繞《文化融合:“和文化”在東盟國家的影響與發(fā)展》發(fā)表主題演講。他深入解析了“和文化”在東盟國家的傳播路徑及其在促進文化認同、區(qū)域合作中的重要作用。倪校長強調(diào)，和文化提倡包容與共生的理念，不僅在教育合作中占據(jù)核心地位，還為“一帶一路”倡議下的人文交流與社會融合提供了重要參考。

作為本次大會的重要成果，陶行知教育研究院廣東分院與廣西分院在現(xiàn)場授牌成立。這標志著南海教育集團在深化產(chǎn)教融合、推動區(qū)域教育資源整合方面邁出了關(guān)鍵一步。同時，校友會籌建委員會的成立也為校企合作搭建了更廣闊的平臺，為未來更多的教育與產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展打下了堅實基礎(chǔ)。

—未來展望—

此次“國際高層次產(chǎn)業(yè)人才發(fā)展峰會”不僅為與會各方提供了分享觀點和經(jīng)驗的高端平臺，也充分展現(xiàn)了南海教育集團在人才培養(yǎng)與教育國際化方面的卓越實力。未來，南海教育集團將持續(xù)深耕教育創(chuàng)新領(lǐng)域，通過數(shù)智化賦能、產(chǎn)業(yè)鏈融合等多種手段，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和國際教育合作注入更多新動力。