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危機(jī)變革
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共6個(gè)視頻課程

企業(yè)變革與組織績效
Fan YangSong
范揚(yáng)松 教授
未解鎖
4節(jié)課程
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本課程從企業(yè)變革成因與競爭力提升、增強(qiáng)危機(jī)意識與可持續(xù)發(fā)展、抗拒變革阻力與常犯的錯(cuò)誤、變革管理模式與成功執(zhí)行步驟、變革三部曲與柯特推動八階段、變革領(lǐng)導(dǎo)者與管理者角色探討、績效型團(tuán)隊(duì)組織發(fā)展與特性、績效組織創(chuàng)新、應(yīng)變與學(xué)習(xí)八個(gè)方面講述企業(yè)變革與組織績效。
轉(zhuǎn)型升級與流程再造
Fan YangSong
范揚(yáng)松 教授
未解鎖
4節(jié)課程
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本課程從風(fēng)險(xiǎn)意識中企業(yè)轉(zhuǎn)型的四種情境、轉(zhuǎn)型四大分類及實(shí)務(wù)轉(zhuǎn)型七種層次、轉(zhuǎn)型策略矩陣與五大構(gòu)面的組成、五大轉(zhuǎn)型構(gòu)面及其可能行動指引、企業(yè)核心流程診斷、分析到限制點(diǎn)、流程中供應(yīng)/執(zhí)行/顧客三種角色、重新思考/組合/程序與定位做法、重新定量/指派/裝備向豐田學(xué)習(xí)八個(gè)方面講述轉(zhuǎn)型升級與流程再造。
雙軌轉(zhuǎn)型與生機(jī)管理
Fan YangSong
范揚(yáng)松 教授
未解鎖
4節(jié)課程
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本課程從轉(zhuǎn)型A：優(yōu)化產(chǎn)銷升級競爭優(yōu)勢、轉(zhuǎn)型B：新科技模式破壞性創(chuàng)新、雙軌轉(zhuǎn)型必備的八種策略領(lǐng)導(dǎo)力、從產(chǎn)業(yè)/財(cái)務(wù)/定位找出機(jī)會突破口、厘清策略選擇戰(zhàn)場維護(hù)顧客與組織、降低成本簡化行政與控管現(xiàn)金流量、提升營收掌握定價(jià)與挖掘潛在獲利、追求伙伴突破疆界與創(chuàng)新價(jià)值曲線八個(gè)方面講述雙軌轉(zhuǎn)型與生機(jī)管理。
家業(yè)傳承與二代接班
Fan YangSong
范揚(yáng)松 教授
未解鎖
4節(jié)課程
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本課程從富不過三代與富得過三代關(guān)鍵、家族企業(yè)的傳承與接班新挑戰(zhàn)、家族企業(yè)受社會文化影響與成敗、家業(yè)傳承5P分析與選訓(xùn)育退留步驟、排班（選才）輪班（培育）與交班（授權(quán)）、換班（傳承）接班（擔(dān)當(dāng)）與領(lǐng)班（創(chuàng)新）、家族承諾與家族企業(yè)治理相互連貫、突破交接班障礙與內(nèi)外部整合要素八個(gè)方面講述家業(yè)傳承與二代接班。
危機(jī)偵測與應(yīng)急管理
Fan YangSong
范揚(yáng)松 教授
未解鎖
5節(jié)課程
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本課程從經(jīng)營危機(jī)威脅與壓力值測試分析、危機(jī)顧問程序與危機(jī)管理核心建議、危機(jī)發(fā)生原因靜態(tài)與動態(tài)演變分析、組織風(fēng)險(xiǎn)盤點(diǎn)進(jìn)行組織弱點(diǎn)測試、防范危機(jī)發(fā)生并預(yù)先做好管理應(yīng)變、危機(jī)模擬訓(xùn)練組成及應(yīng)變處置程序、危機(jī)期間溝通與危機(jī)持續(xù)辨識、危機(jī)監(jiān)控與評價(jià)方式及介入時(shí)機(jī)八個(gè)方面講述危機(jī)偵測與應(yīng)急管理。
危機(jī)決策與轉(zhuǎn)機(jī)管理
Fan YangSong
范揚(yáng)松 教授
未解鎖
4節(jié)課程
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本課程從危機(jī)發(fā)生動機(jī)分析及問題推演、危機(jī)議題預(yù)測管理及轉(zhuǎn)折拐點(diǎn)、危機(jī)混沌中執(zhí)行及嚴(yán)重度研判、企業(yè)危機(jī)研判及組織衰退應(yīng)變、轉(zhuǎn)機(jī)管理4目標(biāo)7大核心要素、衰退中的戰(zhàn)略及產(chǎn)銷作業(yè)應(yīng)變、轉(zhuǎn)機(jī)管理人應(yīng)具變革領(lǐng)導(dǎo)力、啟動變革里程碑及作業(yè)目標(biāo)達(dá)成八個(gè)方面講述危機(jī)決策與轉(zhuǎn)機(jī)管理。
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