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提升工作與學(xué)習(xí)沉浸感的策略：基于認(rèn)知心理學(xué)的視角

2024-06-30

UCYP-EMEd 126期 王同學(xué)

￥5.00

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提升工作與學(xué)習(xí)沉浸感的策略：基于認(rèn)知心理學(xué)的視角

積極心理學(xué)在學(xué)校心理教育工作中應(yīng)用的探究

2024-11-28

UCYP-EMP 155期 蘇同學(xué)

￥5.00

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積極心理學(xué)在學(xué)校心理教育工作中應(yīng)用的探究

《快思維與慢思維在工作場景中的應(yīng)用研究：基于認(rèn)知心理學(xué)的視角》

2025-02-28

UCYP-EMEd 126期 陳同學(xué)

￥5.00

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《快思維與慢思維在工作場景中的應(yīng)用研究：基于認(rèn)知心理學(xué)的視角》

行為主義流派的評(píng)價(jià)與當(dāng)代價(jià)值

2025-03-22

UNIMEL-心理學(xué)碩士 139期 王同學(xué)

￥5.00

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行為主義流派的評(píng)價(jià)與當(dāng)代價(jià)值

淺談職場“內(nèi)卷“：

2025-05-29

GUC-EMP 199期 竇同學(xué)

￥5.00

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淺談職場“內(nèi)卷“：

新生代員工的激勵(lì)策略分析

2025-12-04

UCYP-EMP 145期 張同學(xué)

￥5.00

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新生代員工的激勵(lì)策略分析

認(rèn)知行為療法對(duì)抑郁癥的治療

2022-08-23

CTU-MED 68期 吳同學(xué)

￥5.00

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認(rèn)知行為療法對(duì)抑郁癥的治療

自尊與職場 PU

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 陳同學(xué)

￥5.00

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自尊與職場 PU

案例分析

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 周同學(xué)

￥5.00

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案例分析

春節(jié)熱映電影《熱辣滾燙》背后的社會(huì)心理學(xué)

2024-11-28

UCYP-EMP 155期 蘇同學(xué)

￥5.00

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春節(jié)熱映電影《熱辣滾燙》背后的社會(huì)心理學(xué)

新生代銀行員工的激勵(lì)策略

2025-05-29

GUC-EMP 199期 竇同學(xué)

￥5.00

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新生代銀行員工的激勵(lì)策略

職場PUA的社會(huì)心理學(xué)解析：基于自尊理論的系統(tǒng)

2025-07-20

GUC-EPsy.D 183期 鄒同學(xué)

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職場PUA的社會(huì)心理學(xué)解析：基于自尊理論的系統(tǒng)