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1934篇作業(yè)范文

青少年網(wǎng)絡成癮的研究進展
2022-08-29
CTU-MED 68期 吳同學
15.00
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青少年網(wǎng)絡成癮的研究進展
父母的教養(yǎng)方式對兒童心理發(fā)展的影響
2022-08-29
CTU-MED 68期 游同學
15.00
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父母的教養(yǎng)方式對兒童心理發(fā)展的影響
請結合社會心理學中關于“自尊”的原理,談一談你所了解的職場 PUA
2023-05-31
UNIMEL-MEd 106期 徐同學
15.00
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請結合社會心理學中關于“自尊”的原理,談一談你所了解的職場 PUA
職場中的“玻璃天花板”現(xiàn)象,及應對策略
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 53期 田同學
15.00
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職場中的“玻璃天花板”現(xiàn)象,及應對策略
認知心理學角度下“學生、員工注意”的提高
2022-08-19
CTU-MED 68期 馬同學
15.00
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認知心理學角度下“學生、員工注意”的提高
從社會心理學角度分析孟晚舟事件的輿論導向
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 53期 鄭同學
15.00
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從社會心理學角度分析孟晚舟事件的輿論導向
員工的沉浸式工作的利與弊
2022-08-19
CTU-MED 68期 謝同學
15.00
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員工的沉浸式工作的利與弊
新時代背景下提升小學生學習注意力的策略研究
2022-07-28
15.00
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新時代背景下提升小學生學習注意力的策略研究
從游戲角度淺談沉浸式學習方法
2022-07-29
CTU-MED 57期 楊同學
15.00
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從游戲角度淺談沉浸式學習方法
愛己惜命,識別和遠離煤氣燈操控
2023-05-31
CTU-MEd(教育心理學) 79期 趙同學
15.00
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愛己惜命,識別和遠離煤氣燈操控
青年“喪文化”分析—基于社會心理學視角
2022-08-19
CTU-MED 57期 溫同學
15.00
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青年“喪文化”分析—基于社會心理學視角
構建連接,打造現(xiàn)代職業(yè)教育沉浸式學習空間
2022-07-29
KUIM-MED 2期 亓同學
15.00
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構建連接,打造現(xiàn)代職業(yè)教育沉浸式學習空間
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