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1934篇作業(yè)范文

《認知行為治療臨床應用》
2023-03-08
CTU-MED 68期 李同學
10.00
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《認知行為治療臨床應用》
對認知神經科學的認識
2023-05-31
CTU-MEd(教育管理與領導力) 12期 鄭同學
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對認知神經科學的認識
遺傳因素、環(huán)境因素在個體心理發(fā)展中的作用
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 53期 鄭同學
5.00
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遺傳因素、環(huán)境因素在個體心理發(fā)展中的作用
快思維與慢思維在工作中的應用
2023-11-08
UCYP-EMEd 103期 曾同學
5.00
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快思維與慢思維在工作中的應用
提升工作與學習注意力的策略研究:基于個人與團隊的視角
2024-11-15
CTU-MEd(教育心理學) 83期 李同學
5.00
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提升工作與學習注意力的策略研究:基于個人與團隊的視角
如何提高學生的注意力
2022-08-19
CTU-MED 62期 張同學
5.00
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如何提高學生的注意力
刻板印象導致女性職場玻璃天花板淺析
2023-05-31
CTU-MEd(教育心理學) 79期 孫同學
5.00
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刻板印象導致女性職場玻璃天花板淺析
淺談武漢 14 歲初三男生跳樓后母親自殺事件的相關社會心理學原理
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 53期 王同學
5.00
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淺談武漢 14 歲初三男生跳樓后母親自殺事件的相關社會心理學原理
網絡熱點形成與發(fā)展的社會心理學分析
2023-11-09
UNIMEL-MBA 119期 邢同學
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網絡熱點形成與發(fā)展的社會心理學分析
人本主義心理咨詢理論在個案中的運用
2023-12-07
SRBS-MP 129期 王同學
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人本主義心理咨詢理論在個案中的運用
醫(yī)療領域商業(yè)智能系統(tǒng)及信息安全管理實施方案
2024-09-15
UCYP-EMP 145期 劉同學
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醫(yī)療領域商業(yè)智能系統(tǒng)及信息安全管理實施方案
新生代員工激勵機制研究
2025-01-25
GUC-EMP 199期 葉同學
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新生代員工激勵機制研究
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