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1934篇作業(yè)范文

心理學培訓中的“內(nèi)卷”現(xiàn)象形成及其對個體職業(yè)行為的影響
2025-01-14
UCYP-EMP 245期 趙同學
5.00
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心理學培訓中的“內(nèi)卷”現(xiàn)象形成及其對個體職業(yè)行為的影響
新生代員工激勵策略研究 —— 以人工智能行業(yè)為背景
2025-01-14
GUC-EMP 238期 李同學
5.00
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新生代員工激勵策略研究 —— 以人工智能行業(yè)為背景
新生代員工的激勵策略分析
2025-01-14
UCYP-EMP 245期 趙同學
5.00
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新生代員工的激勵策略分析
心理學培訓中快思維與慢思維的應用研究
2025-01-14
UCYP-EMP 245期 趙同學
5.00
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心理學培訓中快思維與慢思維的應用研究
年齡較長的兒童回想記憶優(yōu)勢原因探析
2025-01-14
GUC-EMP 238期 劉同學
5.00
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年齡較長的兒童回想記憶優(yōu)勢原因探析
從發(fā)展心理學角度剖析“先天或后天”對兒童發(fā)展的影響內(nèi)涵
2025-01-14
UCYP-EMP 245期 趙同學
5.00
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從發(fā)展心理學角度剖析“先天或后天”對兒童發(fā)展的影響內(nèi)涵
用社會心理學原理視角分析電影《搜索》中的網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)象
2025-01-14
UCYP-EMP 245期 趙同學
5.00
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用社會心理學原理視角分析電影《搜索》中的網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)象
對認知心理學的評價研究
2025-01-14
UCYP-EMP 245期 趙同學
5.00
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對認知心理學的評價研究
職場PUA現(xiàn)象探析:自尊心理機制及其應對策略
2025-01-14
GUC-EMP 238期 劉同學
5.00
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職場PUA現(xiàn)象探析:自尊心理機制及其應對策略
學步兒在語意建立的過程中, 經(jīng)常會出現(xiàn)「過度延伸」作為
2025-01-14
GUC-EMP 199期 何同學
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學步兒在語意建立的過程中, 經(jīng)常會出現(xiàn)「過度延伸」作為
心理學是一門自然科學與社會科學的交叉學科——論心理學的學科屬性
2025-01-14
GUC-EMP 238期 劉同學
5.00
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心理學是一門自然科學與社會科學的交叉學科——論心理學的學科屬性
精神現(xiàn)象的量化:心理學在日常生活與工作場景中的應用與挑戰(zhàn)
2025-01-14
GUC-EMP 149期 馬同學
5.00
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精神現(xiàn)象的量化:心理學在日常生活與工作場景中的應用與挑戰(zhàn)
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