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1721篇作業(yè)范文

認知心理學
2023-03-21
CTU-MED 68期 劉同學
10.00
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認知心理學
根據(jù)以上病例資料進行分析,寫出我認為的可能診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 余同學
5.00
0
根據(jù)以上病例資料進行分析,寫出我認為的可能診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷
結合社會心理學中的“自尊”的原理,談 一談你所了解的職場PUA
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 瞿同學
5.00
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結合社會心理學中的“自尊”的原理,談 一談你所了解的職場PUA
如何提升心理團體活動中參與者的注意力
2024-07-11
New Era-GMED 136期 康同學
5.00
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如何提升心理團體活動中參與者的注意力
青年“喪文化”分析—基于社會心理學視角
2022-08-19
CTU-MED 57期 溫同學
15.00
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青年“喪文化”分析—基于社會心理學視角
市場營銷中的快慢思維
2023-03-21
CTU-MBA 68期 盧同學
10.00
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市場營銷中的快慢思維
心理咨詢倫理
2021-11-07
UNIMEL-MEd 106期 覃同學
5.00
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心理咨詢倫理
結合社會心理學中關于“自尊”的原理,談一談我所了解的職場 PUA
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 余同學
5.00
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結合社會心理學中關于“自尊”的原理,談一談我所了解的職場 PUA
特殊兒童繪畫治療的應用實踐
2024-03-30
UCYP-EMP 155期 梁同學
5.00
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特殊兒童繪畫治療的應用實踐
天性與教養(yǎng)探討因素
2024-12-12
GUC-EMP 238期 李同學
5.00
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天性與教養(yǎng)探討因素
青少年網(wǎng)絡成癮的研究進展
2021-10-28
CTU-MEd 34期 李老師
12.00
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青少年網(wǎng)絡成癮的研究進展
構建連接,打造現(xiàn)代職業(yè)教育沉浸式學習空間
2022-07-29
KUIM-MED 2期 亓同學
15.00
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構建連接,打造現(xiàn)代職業(yè)教育沉浸式學習空間
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