嫩草影院久久99,久久夜色精品国产,狠狠色丁香婷婷久久综合蜜芽,国产偷亚洲偷欧美偷精品,国产高清无码福利日韩精品,日韩黄色精品视频在线观看,中文字幕天天躁日日躁狠狠

全站搜索
心理與咨詢
返回作業(yè)范文

1741篇作業(yè)范文

常見的認知扭曲以及案例說明
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學) 53期 萬同學
5.00
0
常見的認知扭曲以及案例說明
符合心理咨詢的條件是什么
2023-05-31
UNIMEL-MEd 106期 覃同學
5.00
0
符合心理咨詢的條件是什么
認知行為療法在生活中的實踐
2023-05-31
UNIMEL-MEd 106期 李同學
5.00
0
認知行為療法在生活中的實踐
心理咨詢定義及工作原理
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學) 53期 李同學
5.00
0
心理咨詢定義及工作原理
認知心理學理論在英語教學中的應(yīng)用
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學) 42期 黃同學
5.00
0
認知心理學理論在英語教學中的應(yīng)用
精神分析學派的優(yōu)缺點及應(yīng)用價值
2023-04-07
KUIM-MP 7期 袁同學
18.00
4
精神分析學派的優(yōu)缺點及應(yīng)用價值
據(jù)養(yǎng)育經(jīng)驗分析教養(yǎng)特征對孩子積極消極作用
2023-04-07
CTU-MED 68期 田同學
18.00
0
據(jù)養(yǎng)育經(jīng)驗分析教養(yǎng)特征對孩子積極消極作用
作為家長,根據(jù)養(yǎng)育經(jīng)驗,分析你的教養(yǎng)特征及其對孩子發(fā)展的積極和消極作用
2023-04-07
CTU-MED 68期 柳同學
18.00
0
作為家長,根據(jù)養(yǎng)育經(jīng)驗,分析你的教養(yǎng)特征及其對孩子發(fā)展的積極和消極作用
結(jié)合工作論述在什么情景中利用快思維和慢思維
2023-04-07
CTU-MED 68期 柳同學
18.00
0
結(jié)合工作論述在什么情景中利用快思維和慢思維
職場內(nèi)卷現(xiàn)象的研究與探討
2023-04-06
CTU-MED 68期 駱同學
18.00
0
職場內(nèi)卷現(xiàn)象的研究與探討
透過生態(tài)系統(tǒng)理論和個體畢生發(fā)展階段理論淺析積極老齡化
2023-04-03
CTU-MED 68期 何同學
10.00
0
透過生態(tài)系統(tǒng)理論和個體畢生發(fā)展階段理論淺析積極老齡化
闡述職場中“內(nèi)卷”現(xiàn)象如何形成并且怎樣影響 個體職業(yè)行為
2023-04-03
CTU-MED 68期 田同學
10.00
0
闡述職場中“內(nèi)卷”現(xiàn)象如何形成并且怎樣影響 個體職業(yè)行為
{{courseData.start_time}}
{{courseData.start_date}}
{{courseData.time_count}}
{{courseData.tips}}
{{courseData.end_time}}
{{courseData.end_date}}
掃碼進入小程序關(guān)注直播最新動態(tài)
試聽碩博課程
姓名
手機
學歷
{{degreeeValue}}
{{item.name}}
工作年限
{{workYearValue}}
{{item.name}}
所在城市
{{regionsValue}}
{{item.name}}
{{itm.name}}
您的個人信息保護中,僅平臺可見
打開微信”掃一掃”
掃碼進入小程序關(guān)注直播最新動態(tài)
{{apply_type==3?'評估報名資格':'試聽申請'}}
姓名
手機
學歷
{{degreeeValue}}
{{item.name}}
工作年限
{{workYearValue}}
{{item.name}}
所在城市
{{regionsValue}}
{{item.name}}
{{itm.name}}
您的個人信息保護中,僅平臺可見
{{workshopData.start_time}}
{{workshopData.start_date}}
{{workshopData.time_count}}
{{workshopData.tips}}
{{workshopData.end_time}}
{{workshopData.end_date}}
掃碼進入小程序關(guān)注直播最新動態(tài)
預(yù)約修業(yè)坊
姓名
手機
我是...
{{item.value}}
您的個人信息保護中,僅平臺可見