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教育學(xué)
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1505篇作業(yè)范文

教學(xué)改革背景下的師訓(xùn)方案 ——論新時期教師素養(yǎng)和專業(yè)成長之路
2021-09-07
CTU-MED 34期 柯同學(xué)
10.00
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教學(xué)改革背景下的師訓(xùn)方案 ——論新時期教師素養(yǎng)和專業(yè)成長之路
實踐教育哲學(xué)視角下的學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)
2021-09-07
CTU-MED 34期 柯同學(xué)
10.00
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實踐教育哲學(xué)視角下的學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)
教育減負(fù)失效背景與建議
2021-09-07
CTU-MED 57期 錢同學(xué)
10.00
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教育減負(fù)失效背景與建議
教育減負(fù)政策失效的原因與對策分析
2021-09-07
CTU-MED 57期廖同學(xué)
10.00
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教育減負(fù)政策失效的原因與對策分析
關(guān)于我國高等職業(yè)教育存在的突出問題的思考—基于學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的視角
2021-09-06
CTU-MED 34期 周同學(xué)
10.00
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關(guān)于我國高等職業(yè)教育存在的突出問題的思考—基于學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的視角
淺議教育懲戒權(quán)
2021-08-31
CTU-MED33期 肖同學(xué)
10.00
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淺議教育懲戒權(quán)
中等職業(yè)教育技能人格實踐教育模式
2021-08-31
CTU-MED 33期 肖同學(xué)
10.00
1
中等職業(yè)教育技能人格實踐教育模式
你怎么看待中國基礎(chǔ)教育的不平等問題?如何進(jìn)行干預(yù)?
2021-08-28
CTU-MED 57期 蘇同學(xué)
10.00
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你怎么看待中國基礎(chǔ)教育的不平等問題?如何進(jìn)行干預(yù)?
對中國基礎(chǔ)教育的思考
2021-08-28
CTU-MED 34期 秦同學(xué)
10.00
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對中國基礎(chǔ)教育的思考
新冠疫情給課堂及教學(xué)方式改革帶來的思考
2021-08-27
CTU-MED 34期 林同學(xué)
10.00
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新冠疫情給課堂及教學(xué)方式改革帶來的思考
教育減負(fù)政策失效的原因與對策分析
2021-08-27
CTU-MED 57期 廖同學(xué)
10.00
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教育減負(fù)政策失效的原因與對策分析
淺析中國基礎(chǔ)教育不平等現(xiàn)象及干預(yù)
2021-08-27
CTU-MED 33期 楊同學(xué)
10.00
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淺析中國基礎(chǔ)教育不平等現(xiàn)象及干預(yù)
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