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教育學
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1505篇作業(yè)范文

結合實際工作,論教育評估的內涵、類型、應用
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 肖同學
5.00
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結合實際工作,論教育評估的內涵、類型、應用
教育觀察法在現代教育研究中的應用與實踐探索
2024-04-04
UCYP-EMEd 126期 任同學
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教育觀察法在現代教育研究中的應用與實踐探索
“三足鼎立 攜手共進”-普特融合教育中家校社合作模式對幼兒社會情感能力發(fā)展的促進和啟示
2024-08-27
UCYP-EMEd 126期 王同學
5.00
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“三足鼎立 攜手共進”-普特融合教育中家校社合作模式對幼兒社會情感能力發(fā)展的促進和啟示
人力資源管理視角下人才的實踐教育模式
2022-05-06
CTU-MED 68期 青同學
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人力資源管理視角下人才的實踐教育模式
關于職業(yè)教育的思考
2022-07-29
CTU-MED 68期 王同學
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關于職業(yè)教育的思考
教育心理學
2021-03-01
CTU-MEd(教育心理學) 13期 姜同學
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教育心理學
基于‘四大支柱’與實際,淺析我對傳統教育的看法
2023-05-31
UNIMEL-MEd 107期 梁同學
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基于‘四大支柱’與實際,淺析我對傳統教育的看法
論述如何激發(fā)學生的學習動機
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學) 79期 朱同學
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論述如何激發(fā)學生的學習動機
如何激發(fā)學生的學習動機
2023-06-02
UCYP-EMEd 86期 潘同學
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如何激發(fā)學生的學習動機
結合教育實踐應用分析管理理論
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 肖同學
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結合教育實踐應用分析管理理論
中國高等教育中存在的問題及其對人才培養(yǎng)的影響
2024-04-04
UCYP-EMEd 126期 任同學
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中國高等教育中存在的問題及其對人才培養(yǎng)的影響
基于兒童視角運用馬賽克方法開展戶外“野營”游戲的實踐研究
2024-08-27
UCYP-EMEd 126期 王同學
5.00
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基于兒童視角運用馬賽克方法開展戶外“野營”游戲的實踐研究
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