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教育學
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1509篇作業(yè)范文

馬克思主義實踐哲學在教育學中的應用
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學) 79期 潘同學
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馬克思主義實踐哲學在教育學中的應用
中國基礎教育的不平等問題分析
2023-06-01
UNIMEL-MEd 76期 朱同學
5.00
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中國基礎教育的不平等問題分析
從日化子校分析小學教育減負政策
2021-08-10
CTU-MED 57期 冉同學
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從日化子校分析小學教育減負政策
淺析教育的本質觀
2022-08-22
UCYP-EMED 2期 王同學
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淺析教育的本質觀
安徽科技學院中長期發(fā)展規(guī)劃
2023-06-01
UNIMEL-MEd 76期 朱同學
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安徽科技學院中長期發(fā)展規(guī)劃
教育本質與價值觀
2023-11-21
CTU-MEd(應用心理學) 53期 蔡同學
5.00
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教育本質與價值觀
新冠疫情下的體育精神傳承與小學體育教學新路徑
2024-10-10
GUC-EMEd 210期 彭同學
5.00
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新冠疫情下的體育精神傳承與小學體育教學新路徑
互聯(lián)網(wǎng)時代下線上教學如何揚長避短
2024-05-15
NEUC-GMED 136期 蔣同學
5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時代下線上教學如何揚長避短
學校汽車專業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃
2024-12-12
GUC-EMEd 252期 李同學
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學校汽車專業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃
教育四大支柱對教育教學的啟示
2023-06-01
UNIMEL-MEd 76期 朱同學
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教育四大支柱對教育教學的啟示
幼兒園園長的理論與實踐分析:促進全面發(fā)展的關鍵角色
2023-11-09
NEUC-GMED 136期 李同學
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幼兒園園長的理論與實踐分析:促進全面發(fā)展的關鍵角色
“雙減”政策下的教育改革與創(chuàng)新研究
2024-03-30
NEUC-GMED 114期 容同學
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“雙減”政策下的教育改革與創(chuàng)新研究
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