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教育學(xué)
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1509篇作業(yè)范文

教育本質(zhì)與價(jià)值觀
2023-11-21
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 蔡同學(xué)
5.00
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教育本質(zhì)與價(jià)值觀
新冠疫情下的體育精神傳承與小學(xué)體育教學(xué)新路徑
2024-10-10
GUC-EMEd 210期 彭同學(xué)
5.00
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新冠疫情下的體育精神傳承與小學(xué)體育教學(xué)新路徑
如何激發(fā)知識(shí)型員工的工作動(dòng)機(jī)
2022-07-30
CTU-MED 68期 陳同學(xué)
10.00
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如何激發(fā)知識(shí)型員工的工作動(dòng)機(jī)
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下線上教學(xué)如何揚(yáng)長(zhǎng)避短
2024-05-15
NEUC-GMED 136期 蔣同學(xué)
5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下線上教學(xué)如何揚(yáng)長(zhǎng)避短
學(xué)校汽車(chē)專業(yè)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃
2024-12-12
GUC-EMEd 252期 李同學(xué)
5.00
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學(xué)校汽車(chē)專業(yè)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃
立德樹(shù)人視角下對(duì)課程與教學(xué)的思考
2021-03-13
CTU-MBA 33期 劉同學(xué)
28.00
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立德樹(shù)人視角下對(duì)課程與教學(xué)的思考
特質(zhì)理論的優(yōu)缺點(diǎn)和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐
2021-10-26
CTU-MBA 41期 王同學(xué)
10.00
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特質(zhì)理論的優(yōu)缺點(diǎn)和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐
教育四大支柱對(duì)教育教學(xué)的啟示
2023-06-01
UNIMEL-MEd 76期 朱同學(xué)
5.00
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教育四大支柱對(duì)教育教學(xué)的啟示
幼兒園園長(zhǎng)的理論與實(shí)踐分析:促進(jìn)全面發(fā)展的關(guān)鍵角色
2023-11-09
NEUC-GMED 136期 李同學(xué)
5.00
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幼兒園園長(zhǎng)的理論與實(shí)踐分析:促進(jìn)全面發(fā)展的關(guān)鍵角色
“雙減”政策下的教育改革與創(chuàng)新研究
2024-03-30
NEUC-GMED 114期 容同學(xué)
5.00
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“雙減”政策下的教育改革與創(chuàng)新研究
微軟“編程一小時(shí)”之實(shí)踐教育探究
2022-05-10
CTU-MED 71期 張同學(xué)
10.00
0
微軟“編程一小時(shí)”之實(shí)踐教育探究
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代線上教學(xué)的優(yōu)劣勢(shì)分析
2022-06-20
CTU-MED 68期 陳巍濤
10.00
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代線上教學(xué)的優(yōu)劣勢(shì)分析
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