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教育學
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1505篇作業(yè)范文

開展園本培訓,促進民辦幼兒園教師專業(yè)成長
2021-04-05
CTU-MED 33期 楊同學
25.00
0
開展園本培訓,促進民辦幼兒園教師專業(yè)成長
對我國教育懲戒權的探究與思考
2021-05-13
CTU-MED 32期 遲同學
25.00
0
對我國教育懲戒權的探究與思考
如何平衡素質教育、核心素養(yǎng)以及全面發(fā)展的關系
2021-05-13
CTU-MED 33期 羅同學
25.00
0
如何平衡素質教育、核心素養(yǎng)以及全面發(fā)展的關系
淺談如何更好的開展教師培訓促進教師專業(yè)發(fā)展
2021-05-14
CTU-MED 32期 王同學
25.00
0
淺談如何更好的開展教師培訓促進教師專業(yè)發(fā)展
深化課程改革的必要性與有效途徑
2021-05-14
CTU-MED 46期 王同學
25.00
0
深化課程改革的必要性與有效途徑
開展園本培訓促進民辦幼兒園教師專業(yè)成長
2021-05-14
CTU-MED 33期 楊同學
25.00
0
開展園本培訓促進民辦幼兒園教師專業(yè)成長
互聯(lián)網時代小學語文線上教學現(xiàn)狀與策略研究——黃馨舒荷
2022-04-26
CTU-MEd 總第68期 黃同學
25.00
0
互聯(lián)網時代小學語文線上教學現(xiàn)狀與策略研究——黃馨舒荷
教育哲學
2021-03-12
CTU-MBA 34期 劉同學
25.00
0
教育哲學
互聯(lián)網時代如何做教師,線上教學的優(yōu)勢與局限性分別是什么,應如何揚長避短?
2023-04-06
CTU-MED 68期 張同學
18.00
0
互聯(lián)網時代如何做教師,線上教學的優(yōu)勢與局限性分別是什么,應如何揚長避短?
結合新冠疫情對中學生教育的沖擊,談談對未來課堂及教學方式變革的看法
2023-04-07
CTU-MED 68期 閆同學
18.00
0
結合新冠疫情對中學生教育的沖擊,談談對未來課堂及教學方式變革的看法
教師如何應對基礎教育改革提出的挑戰(zhàn)
2021-03-13
CTU-MBA 32期 佟同學
15.00
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教師如何應對基礎教育改革提出的挑戰(zhàn)
教育是什么—教育本質發(fā)展變遷的幾點認識
2023-05-31
CTU-MEd(教育心理學) 83期 王同學
15.00
0
教育是什么—教育本質發(fā)展變遷的幾點認識
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