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教育學(xué)
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1633篇作業(yè)范文

馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)視域下的教育實(shí)踐觀淺析
2025-02-06
GUC-EMEd 214期 盛同學(xué)
5.00
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馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)視域下的教育實(shí)踐觀淺析
從日化子校分析小學(xué)教育減負(fù)政策
2021-08-10
CTU-MED 57期 冉同學(xué)
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從日化子校分析小學(xué)教育減負(fù)政策
“教育減負(fù)”失效多維因素探討
2021-10-26
CTU-MEd 57期 王同學(xué)
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“教育減負(fù)”失效多維因素探討
淺析教育的本質(zhì)觀
2022-08-22
UCYP-EMED 2期 王同學(xué)
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淺析教育的本質(zhì)觀
安徽科技學(xué)院中長期發(fā)展規(guī)劃
2023-06-01
UNIMEL-MEd 76期 朱同學(xué)
5.00
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安徽科技學(xué)院中長期發(fā)展規(guī)劃
教育本質(zhì)與價(jià)值觀
2023-11-21
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 蔡同學(xué)
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教育本質(zhì)與價(jià)值觀
新冠疫情下的體育精神傳承與小學(xué)體育教學(xué)新路徑
2024-10-10
GUC-EMEd 210期 彭同學(xué)
5.00
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新冠疫情下的體育精神傳承與小學(xué)體育教學(xué)新路徑
幼兒園園本課程建構(gòu)發(fā)展規(guī)劃
2025-02-06
GUC-EMEd 214期 盛同學(xué)
5.00
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幼兒園園本課程建構(gòu)發(fā)展規(guī)劃
如何激發(fā)知識型員工的工作動(dòng)機(jī)
2022-07-30
CTU-MED 68期 陳同學(xué)
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如何激發(fā)知識型員工的工作動(dòng)機(jī)
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下線上教學(xué)如何揚(yáng)長避短
2024-05-15
NEUC-GMED 136期 蔣同學(xué)
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下線上教學(xué)如何揚(yáng)長避短
學(xué)校汽車專業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃
2024-12-12
GUC-EMEd 252期 李同學(xué)
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學(xué)校汽車專業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做教師——基于線上教學(xué)的優(yōu)勢與局限性的揚(yáng)長避短策略
2025-02-06
GUC-EMEd 214期 盛同學(xué)
5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做教師——基于線上教學(xué)的優(yōu)勢與局限性的揚(yáng)長避短策略