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教育學(xué)
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1633篇作業(yè)范文

領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論分析
2023-11-08
UNIMEL-MEd 99期 孔同學(xué)
5.00
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領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論分析
教育行政理論的內(nèi)涵、特點與應(yīng)用
2023-11-08
UNIMEL-MEd 99期 許同學(xué)
5.00
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教育行政理論的內(nèi)涵、特點與應(yīng)用
實踐哲學(xué)思想對音樂教育哲學(xué)的促進(jìn)作用
2023-11-08
UNIMEL-MEd 99期 劉同學(xué)
5.00
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實踐哲學(xué)思想對音樂教育哲學(xué)的促進(jìn)作用
對部分教育本質(zhì)觀的看法及我的教育本質(zhì)觀
2023-11-08
UNIMEL-MEd 99期 王同學(xué)
5.00
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對部分教育本質(zhì)觀的看法及我的教育本質(zhì)觀
當(dāng)前義務(wù)教育減負(fù)政策的失效原因與對策探討
2023-11-08
NEUC-GMED 136期 李同學(xué)
5.00
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當(dāng)前義務(wù)教育減負(fù)政策的失效原因與對策探討
用領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體理論分析學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實踐案例
2023-11-08
UNIMEL-MEd 99期 王同學(xué)
5.00
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用領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體理論分析學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實踐案例
淺談我國基礎(chǔ)教育的不平衡
2023-11-08
UCYP-EMEd 103期 吳同學(xué)
10.00
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淺談我國基礎(chǔ)教育的不平衡
淺談教育哲學(xué)對小學(xué)教育的應(yīng)用
2023-11-08
UCYP-EMEd 103期 吳同學(xué)
5.00
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淺談教育哲學(xué)對小學(xué)教育的應(yīng)用
對學(xué)齡前兒童音樂教育哲學(xué)研究的幾點認(rèn)識
2023-11-08
UNIMEL-咨詢學(xué)碩士 77期 辛同學(xué)
5.00
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對學(xué)齡前兒童音樂教育哲學(xué)研究的幾點認(rèn)識
簡述教育評估及其應(yīng)用
2023-11-08
UNIMEL-MEd 99期 孔同學(xué)
5.00
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簡述教育評估及其應(yīng)用
后疫情時代教學(xué)模式變革的思考
2023-11-08
UCYP-EMEd 103期 吳同學(xué)
5.00
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后疫情時代教學(xué)模式變革的思考
雙因素理論在企業(yè)管理中的應(yīng)用分析
2023-11-08
UNIMEL-MEd 99期 孔同學(xué)
5.00
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雙因素理論在企業(yè)管理中的應(yīng)用分析
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