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1510篇作業(yè)范文

領導特質(zhì)理論的優(yōu)缺點與學校的領導力實踐
2024-03-30
UCYP-EMEd 103期 賈同學
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領導特質(zhì)理論的優(yōu)缺點與學校的領導力實踐
淺談法約爾管理理論在企業(yè)中的應用
2023-06-01
UNIMEL-MEd 99期 王同學
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淺談法約爾管理理論在企業(yè)中的應用
幼兒教師教學評估方案
2024-11-17
New Era-GMED 136期 蔣同學
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幼兒教師教學評估方案
小學體育教育實踐中教育心理學的作用
2024-06-23
UCYP-EMEd 126期 李同學
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小學體育教育實踐中教育心理學的作用
互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師,線上教學的優(yōu)勢與劣勢是什么,如何揚長避短
2023-05-31
CTU-MEd(教育心理學) 79期 歐同學
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互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師,線上教學的優(yōu)勢與劣勢是什么,如何揚長避短
高校學生學習動機的激發(fā)與培養(yǎng)
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學) 79期 蔡同學
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高校學生學習動機的激發(fā)與培養(yǎng)
論我國基礎教育的不平等原因及對策
2023-11-09
NEUC-GMED 136期 吳同學
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論我國基礎教育的不平等原因及對策
中國基礎教育的不平等問題
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 孫同學
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中國基礎教育的不平等問題
關于教育本質(zhì)的看法及觀點
2023-06-02
CTU-MEd(應用心理學) 53期 姚同學
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關于教育本質(zhì)的看法及觀點
“互聯(lián)網(wǎng)+”時代如何做教師?
2023-11-08
UNIMEL-MEd 99期 孔同學
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“互聯(lián)網(wǎng)+”時代如何做教師?
淺談幼兒體育教學評估方案
2023-11-09
NEUC-GMED 136期 吳同學
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淺談幼兒體育教學評估方案
基于錢學森之問的人才培養(yǎng)思考
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 肖同學
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基于錢學森之問的人才培養(yǎng)思考
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