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1505篇作業(yè)范文

基礎教育(初中)教師教學評估方案
2023-03-24
KUIM-MED 10期 何同學
5.00
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基礎教育(初中)教師教學評估方案
學校中長期發(fā)展規(guī)劃
2022-11-20
UCYP-EMED 11期 蘇同學
5.00
7
學校中長期發(fā)展規(guī)劃
音樂教育哲學對我國音樂教育的啟示
2021-06-25
CTU-MED 32期 韋同學
5.00
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音樂教育哲學對我國音樂教育的啟示
淺談英語實踐教學
2022-04-28
UCYP-EMED 2期 范同學
5.00
6
淺談英語實踐教學
基于方格理論的學校管理模式探究——教師績效和教師職業(yè)滿意度的平衡
2021-07-09
CTU-MED 44期 周同學
5.00
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基于方格理論的學校管理模式探究——教師績效和教師職業(yè)滿意度的平衡
教育管理案例分析
2022-11-18
CTU-MED 75期 王同學
5.00
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教育管理案例分析
怎么看待中國基礎教育的不平等問題?如何進行干預?
2021-08-13
CTU-MED 33期 潘同學
5.00
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怎么看待中國基礎教育的不平等問題?如何進行干預?
實踐哲學發(fā)展的教育意義
2021-06-16
CTU-MED 32期 劉同學
5.00
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實踐哲學發(fā)展的教育意義
論課程改革的必要性和方向——教育目之一培養(yǎng)學生解決問題的能力
2021-08-04
CTU-MED 46期 葉同學
5.00
4
論課程改革的必要性和方向——教育目之一培養(yǎng)學生解決問題的能力
淺談素質(zhì)教育,核心素養(yǎng),全面發(fā)展的教育
2021-06-25
CTU-MED 33期 潘同學
5.00
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淺談素質(zhì)教育,核心素養(yǎng),全面發(fā)展的教育
淺談素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)、全面發(fā)展三者 關(guān)系的認知
2021-06-29
CTU-MED 33期 陳同學
5.00
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淺談素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)、全面發(fā)展三者 關(guān)系的認知
中國高等教育改革
2021-08-12
CTU-MED 33期 羅同學
5.00
3
中國高等教育改革
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