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教育學(xué)
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1505篇作業(yè)范文

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)在課堂教學(xué)中的激發(fā)與維持
2022-08-22
CTU-MED 57期 溫同學(xué)
15.00
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學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)在課堂教學(xué)中的激發(fā)與維持
現(xiàn)代家庭教育中激發(fā)內(nèi)部動(dòng)機(jī)的探討
2022-08-22
CTU-MED 68期 符同學(xué)
15.00
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現(xiàn)代家庭教育中激發(fā)內(nèi)部動(dòng)機(jī)的探討
課程與教學(xué)發(fā)展
2021-08-20
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 技同學(xué)
15.00
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課程與教學(xué)發(fā)展
實(shí)踐哲學(xué)視域下兒童建筑課程的教育探索
2022-07-30
CTU-MED 57期 臺(tái)同學(xué)
15.00
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實(shí)踐哲學(xué)視域下兒童建筑課程的教育探索
拓展培訓(xùn)路徑,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 14期 王同學(xué)
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拓展培訓(xùn)路徑,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力
2022-07-30
CTU-MED 44期 李同學(xué)
15.00
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領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力
論素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)和全面發(fā)展之間的關(guān)系
2023-05-31
UCYP-EMEd 56期 于同學(xué)
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論素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)和全面發(fā)展之間的關(guān)系
實(shí)踐哲學(xué)視域下兒童建筑課程的教育探索
2022-07-30
CTU-MED 57期 臺(tái)同學(xué)
15.00
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實(shí)踐哲學(xué)視域下兒童建筑課程的教育探索
以教育從業(yè)者視角解讀教育懲戒權(quán)
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 42期 馮同學(xué)
15.00
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以教育從業(yè)者視角解讀教育懲戒權(quán)
領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力
2022-08-01
CTU-MED 44期 李同學(xué)
15.00
0
領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力
新冠疫情對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教學(xué)變革的啟示
2022-08-01
CTU-MED 68期 周同學(xué)
15.00
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新冠疫情對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教學(xué)變革的啟示
教育哲學(xué)視角下自制幼兒音樂(lè)學(xué)具對(duì)其音樂(lè)興趣度的培養(yǎng)
2022-05-11
UCYP-EMED 2期 李同學(xué)
15.00
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教育哲學(xué)視角下自制幼兒音樂(lè)學(xué)具對(duì)其音樂(lè)興趣度的培養(yǎng)
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