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教育學(xué)
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1505篇作業(yè)范文

課程與教學(xué)改革對教師的素質(zhì)提出了重大挑戰(zhàn),你認(rèn)為如何更好地開展教師培訓(xùn)從而促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
2022-11-20
KUIM-MED 13期 張同學(xué)
5.00
3
課程與教學(xué)改革對教師的素質(zhì)提出了重大挑戰(zhàn),你認(rèn)為如何更好地開展教師培訓(xùn)從而促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
淺談?wù)n程改革的必要性和發(fā)展方向
2021-07-07
CTU-MED 33期 劉同學(xué)
5.00
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淺談?wù)n程改革的必要性和發(fā)展方向
我國優(yōu)秀教育領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論案例分析
2021-07-31
CTU-MED 32期 莫同學(xué)
5.00
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我國優(yōu)秀教育領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論案例分析
課程與教育改革背景下江蘇地區(qū)教師培訓(xùn)活動的提升策略探討
2021-07-09
CTU-MED 32期 陶同學(xué)
5.00
3
課程與教育改革背景下江蘇地區(qū)教師培訓(xùn)活動的提升策略探討
淺談《結(jié)合新世紀(jì)以來我國基礎(chǔ)教育改革的實踐,以及課程與教育如何落實立德樹人》之路漫漫其修遠(yuǎn)兮
2022-07-18
CTU-MED 56期 石同學(xué)
5.00
3
淺談《結(jié)合新世紀(jì)以來我國基礎(chǔ)教育改革的實踐,以及課程與教育如何落實立德樹人》之路漫漫其修遠(yuǎn)兮
教育評估的內(nèi)涵、類型及應(yīng)用
2023-11-08
UNIMEL-MEd 99期 許同學(xué)
5.00
3
教育評估的內(nèi)涵、類型及應(yīng)用
教育中的實踐教育
2021-06-25
CTU-MED 33期 潘同學(xué)
5.00
3
教育中的實踐教育
為什么要落實立德樹人和綜合素質(zhì)與終身發(fā)展
2021-08-06
CTU-MED 33期 劉同學(xué)
5.00
2
為什么要落實立德樹人和綜合素質(zhì)與終身發(fā)展
黃埔開放大學(xué)中長期發(fā)展規(guī)劃
2022-11-18
KUIM-MED 10期 何同學(xué)
5.00
2
黃埔開放大學(xué)中長期發(fā)展規(guī)劃
選取學(xué)校某一領(lǐng)導(dǎo)角色,進(jìn)行理論與實踐分析
2023-06-02
UCYP-EMEd 103期 蘇同學(xué)
5.00
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選取學(xué)校某一領(lǐng)導(dǎo)角色,進(jìn)行理論與實踐分析
幼兒園園本課程的建構(gòu)與實施發(fā)展規(guī)劃
2022-11-20
UCYP-EMED 11期 金同學(xué)
5.00
2
幼兒園園本課程的建構(gòu)與實施發(fā)展規(guī)劃
領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論分析
2023-05-31
CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 12期 馮同學(xué)
5.00
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領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論分析
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