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教育學
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1610篇作業(yè)范文

領導特質(zhì)理論分析
2023-05-31
CTU-MEd(教育管理與領導力) 12期 馮同學
5.00
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領導特質(zhì)理論分析
當前教育減負政策推行失效的原因探究
2024-07-02
CTU-MEd(教育心理學) 79期 臧同學
5.00
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當前教育減負政策推行失效的原因探究
校長角色的理論與實踐分析
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 劉同學
5.00
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校長角色的理論與實踐分析
淺談現(xiàn)代遠程教育管理的啟示
2023-06-02
UNIMEL-MEd 99期 劉同學
5.00
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淺談現(xiàn)代遠程教育管理的啟示
試論認知心理學在生活中的應用
2021-07-09
CTU-MED 34期 沈同學
5.00
2
試論認知心理學在生活中的應用
基于“以人為本”教育管理理念的理論探討與實際應用
2023-11-29
UCYP-EMEd 95期 張同學
5.00
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基于“以人為本”教育管理理念的理論探討與實際應用
職業(yè)技術學校發(fā)展規(guī)劃思路
2023-06-01
UCYP-EMEd 103期 陳同學
5.00
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職業(yè)技術學校發(fā)展規(guī)劃思路
教育減負政策失效與社會背景之間的關系
2022-08-29
CTU-MED 71期 歐陽同學
5.00
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教育減負政策失效與社會背景之間的關系
開展中小學社會實踐教育活動的重要意義和有效途徑
2021-06-24
CTU-MED 32期 莫同學
5.00
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開展中小學社會實踐教育活動的重要意義和有效途徑
疫情后深圳高中生心理教育課程實踐方案
2021-06-25
CTU-MED 34期 林同學
5.00
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疫情后深圳高中生心理教育課程實踐方案
實踐教育哲學
2021-08-05
CTU-MED 33期 姜同學
5.00
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實踐教育哲學
教育心理學
2021-06-25
CTU-MED 34期 周同學
5.00
1
教育心理學
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