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實(shí)踐哲學(xué)思想的發(fā)展- 音樂(lè)哲學(xué)教育對(duì)哲學(xué)教育的重大促進(jìn)作用
2024-03-30
UCYP-EMEd 56期 高同學(xué)
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實(shí)踐哲學(xué)思想的發(fā)展- 音樂(lè)哲學(xué)教育對(duì)哲學(xué)教育的重大促進(jìn)作用
淺談互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的線上教學(xué)
2022-05-11
UCYP-EMED 2期 范同學(xué)
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淺談互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的線上教學(xué)
教師應(yīng)該如何因材施教
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 于同學(xué)
5.00
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教師應(yīng)該如何因材施教
幼兒基礎(chǔ)教育中課程改革實(shí)踐探究
2021-06-10
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 14期 劉同學(xué)
5.00
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幼兒基礎(chǔ)教育中課程改革實(shí)踐探究
淺談如何減負(fù)
2024-04-18
Genovasi-EMEd 157期 王同學(xué)
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淺談如何減負(fù)
中國(guó)高等教育的困境與人才培養(yǎng)挑戰(zhàn)
2024-12-24
GUC-Ed.D 182期 陳同學(xué)
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中國(guó)高等教育的困境與人才培養(yǎng)挑戰(zhàn)
家校合作模式探究與實(shí)踐
2023-11-08
UCYP-EMEd 95期 蘇同學(xué)
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家校合作模式探究與實(shí)踐
小學(xué)體育教學(xué)中教育評(píng)估的內(nèi)涵與實(shí)踐應(yīng)用
2024-09-26
GUC-EMEd 210期 彭同學(xué)
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小學(xué)體育教學(xué)中教育評(píng)估的內(nèi)涵與實(shí)踐應(yīng)用
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代線上教學(xué)的優(yōu)劣勢(shì)
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 姚同學(xué)
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代線上教學(xué)的優(yōu)劣勢(shì)
新時(shí)代中小學(xué)思想政治理論教師的使命擔(dān)當(dāng)
2023-12-15
UCYP-EMEd 126期 張同學(xué)
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新時(shí)代中小學(xué)思想政治理論教師的使命擔(dān)當(dāng)
馬克思實(shí)踐哲學(xué)作為實(shí)踐教育哲學(xué)理論基礎(chǔ)的確證性分析
2024-09-26
New Era-GMED 136期 任同學(xué)
5.00
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馬克思實(shí)踐哲學(xué)作為實(shí)踐教育哲學(xué)理論基礎(chǔ)的確證性分析
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與局限性分析
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 李同學(xué)
5.00
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網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與局限性分析
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