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教育學
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1633篇作業(yè)范文

簡述課程改革的必要性及發(fā)展方向
2021-08-06
CTU-MEd(教育管理與領導力) 12期 劉同學
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簡述課程改革的必要性及發(fā)展方向
淺析教育本質
2023-06-02
UNIMEL-MEd 76期 王同學
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淺析教育本質
教育社會學—義務教育減負政策失效原因研究
2023-11-07
CTU-MEd(應用心理學) 14期 陳同學
5.00
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教育社會學—義務教育減負政策失效原因研究
“互聯(lián)網(wǎng)+”時代小學語文智慧閱讀教學策略探究
2024-05-21
NEUC-GMED 136期 伍同學
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“互聯(lián)網(wǎng)+”時代小學語文智慧閱讀教學策略探究
如何激發(fā)企業(yè)員工的工作動機
2022-06-22
CTU-MED 68期 吳同學
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如何激發(fā)企業(yè)員工的工作動機
扎實推進課程改革落實立德樹人根本任務
2021-08-26
CTU-MEd(教育管理與領導力) 26期 黃同學
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扎實推進課程改革落實立德樹人根本任務
論課程改革的必要性和方向——教育目的之一培養(yǎng)學生解決問題的能力
2023-05-31
CTU-MEd(教育心理學) 27期 張同學
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論課程改革的必要性和方向——教育目的之一培養(yǎng)學生解決問題的能力
教育現(xiàn)代化背景下教師培訓專業(yè)化及其路徑探尋
2023-06-02
UNIMEL-MEd 76期 王同學
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教育現(xiàn)代化背景下教師培訓專業(yè)化及其路徑探尋
新時代大學生社會實踐教育模式的理想信念教育之路
2024-09-26
GUC-EMEd 214期 梁同學
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新時代大學生社會實踐教育模式的理想信念教育之路
家庭教育勝過好老師哲學理念的幾點認知
2020-12-20
CTU-MEd(教育心理學) 13期 陳同學
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家庭教育勝過好老師哲學理念的幾點認知
兒童教育心理學淺談
2023-05-31
CTU-MEd(教育管理與領導力) 26期 溫同學
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兒童教育心理學淺談
STEM 教育對小學科學實踐的影
2023-06-01
UNIMEL-MEd 107期 鄭同學
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STEM 教育對小學科學實踐的影
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