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教育學
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1509篇作業(yè)范文

淺談疫情下學校教育的變革
2024-09-04
UCYP-EMEd 126期 孫同學
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淺談疫情下學校教育的變革
如何進行教師培訓淺談
2022-08-01
CTU-MED 68期 王同學
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如何進行教師培訓淺談
論素質教育、核心素養(yǎng)、全面發(fā)展的異同和發(fā)展
2021-08-06
CTU-MEd(教育管理與領導力) 12期 王同學
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論素質教育、核心素養(yǎng)、全面發(fā)展的異同和發(fā)展
基于領導特質理論分析學校領導力的有效建立
2021-08-26
CTU-MEd(教育管理與領導力) 12期 宮同學
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基于領導特質理論分析學校領導力的有效建立
人本理論下的高校教育管理模式的路徑探究
2023-06-01
NEUC-GMED 114期 李同學
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人本理論下的高校教育管理模式的路徑探究
學校校長角色分析
2024-03-30
NEUC-GMED 136期 曾同學
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學校校長角色分析
淺析中國基礎教育的不平等問題
2023-03-24
CTU-MED 71期 張同學
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淺析中國基礎教育的不平等問題
教育心理學
2021-08-26
CTU-MEd(應用心理學) 14期 劉同學
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教育心理學
基于教育社會學的素質教育研究與思考
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學) 79期 楊同學
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基于教育社會學的素質教育研究與思考
教育管理的重要性
2024-01-22
NEUC-GMED 136期 熊同學
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教育管理的重要性
如何激發(fā)學生的學習動機
2023-03-24
CTU-MED 71期 張同學
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如何激發(fā)學生的學習動機
新時代如何在基礎教育評價改革中落實立德樹人根本任務
2021-08-26
CTU-MEd(教育管理與領導力) 12期 宮同學
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新時代如何在基礎教育評價改革中落實立德樹人根本任務
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