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教育學
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1633篇作業(yè)范文

互聯(lián)網時代下線上教學的優(yōu)點與不足
2022-04-27
UCYP-EMED 2期 陳同學
10.00
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互聯(lián)網時代下線上教學的優(yōu)點與不足
基礎教育中孩子問題解決力培養(yǎng)之思考
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 金同學
3.00
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基礎教育中孩子問題解決力培養(yǎng)之思考
因材施教的基礎是了解孩子,請結合課堂講授的學生心 理學論知識與您的實際經驗,談談教師或家長應該如何因材施教?
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學) 79期 謝同學
5.00
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因材施教的基礎是了解孩子,請結合課堂講授的學生心 理學論知識與您的實際經驗,談談教師或家長應該如何因材施教?
簡述教育評估及其應用
2023-11-08
UNIMEL-MEd 99期 孔同學
5.00
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簡述教育評估及其應用
互聯(lián)網發(fā)展與線上教學分析
2024-04-22
UCYP-EMEd 126期 王同學
5.00
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互聯(lián)網發(fā)展與線上教學分析
學校校長角色的理論與實踐分析
2024-10-20
UCYP-EMEd 126期 廖同學
10.00
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學校校長角色的理論與實踐分析
越南教師教學評估方案多階段教育視角
2024-11-07
GUC-EMEd 214期 梁同學
5.00
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越南教師教學評估方案多階段教育視角
課程與教學中落實立德樹人根本任務的實踐與探索
2024-12-04
New Era-GMED 136期 蔣同學
5.00
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課程與教學中落實立德樹人根本任務的實踐與探索
目標管理理論在企業(yè)項目管理中的應用與分析
2024-12-24
New Era-GMED 136期 蔣同學
5.00
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目標管理理論在企業(yè)項目管理中的應用與分析
教育特質理論的優(yōu)缺點
2025-03-25
GUC-EMEd 214期 王同學
5.00
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教育特質理論的優(yōu)缺點
方格理論的學校管理模式教師滿意度的平衡
2023-11-08
UCYP-EMEd 103期 王同學
5.00
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方格理論的學校管理模式教師滿意度的平衡
教育哲學的意義
2024-04-22
NEUC-GMED 136期 熊同學
5.00
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教育哲學的意義
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