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教育學(xué)
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1509篇作業(yè)范文

論阿米巴經(jīng)營理論在公司經(jīng)營核算中的具體運用
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 歐同學(xué)
5.00
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論阿米巴經(jīng)營理論在公司經(jīng)營核算中的具體運用
基于因材施教思想的教與學(xué)的實踐探索
2023-11-22
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 袁同學(xué)
3.00
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基于因材施教思想的教與學(xué)的實踐探索
五種教育本質(zhì)的分析
2024-07-27
GUC-EMEd 209期 田同學(xué)
5.00
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五種教育本質(zhì)的分析
互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師
2022-05-13
CTU-MED 68期 謝同學(xué)
10.00
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互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師
探析關(guān)于培養(yǎng)解決問題能力與課改發(fā)展方向
2022-07-18
CTU-MED 68期 王同學(xué)
5.00
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探析關(guān)于培養(yǎng)解決問題能力與課改發(fā)展方向
淺談疫情影響下未來課堂及教學(xué)方式之變革
2022-08-24
CTU-MED 71期 趙同學(xué)
15.00
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淺談疫情影響下未來課堂及教學(xué)方式之變革
淺析激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機的策略
2023-03-27
CTU-MED 57期 許同學(xué)
10.00
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淺析激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機的策略
論繪本閱讀指導(dǎo)的理念和策略
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 陳同學(xué)
5.00
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論繪本閱讀指導(dǎo)的理念和策略
為何當(dāng)前的教育的“減負(fù)”頻頻失效?
2023-11-22
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 朱同學(xué)
3.00
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為何當(dāng)前的教育的“減負(fù)”頻頻失效?
馬克思主義實踐觀在大學(xué)生心理教育中的作用
2024-04-23
NEUC-GMED 136期 褚同學(xué)
10.00
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馬克思主義實踐觀在大學(xué)生心理教育中的作用
新世紀(jì)中國教育改革:立德樹人的實踐
2024-05-29
Genovasi-EMEd 157期 王同學(xué)
3.00
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新世紀(jì)中國教育改革:立德樹人的實踐
探析關(guān)于培養(yǎng)解決問題能力與課改發(fā)展方向
2022-07-18
CTU-MED 68期 王同學(xué)
5.00
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探析關(guān)于培養(yǎng)解決問題能力與課改發(fā)展方向
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