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教育學(xué)
返回作業(yè)范文

共1633篇作業(yè)范文

中國(guó)基礎(chǔ)教育的不平等問(wèn)題及干預(yù)
2023-11-08
NEUC-GMED 136期 沙同學(xué)
￥5.00
0
中國(guó)基礎(chǔ)教育的不平等問(wèn)題及干預(yù)
學(xué)院校階段情況及未來(lái)規(guī)劃
2023-11-29
UCYP-EMEd 126期 葉同學(xué)
￥5.00
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學(xué)院校階段情況及未來(lái)規(guī)劃
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做教師
2024-01-27
UNIMEL-心理學(xué)碩士 89期 余同學(xué)
￥5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做教師
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代線上教學(xué)的策略與實(shí)踐
2024-09-08
UCYP-EMEd 126期 廖同學(xué)
￥10.00
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代線上教學(xué)的策略與實(shí)踐
法約爾管理理論在高校社團(tuán)建設(shè)中的應(yīng)用
2024-11-07
GUC-EMEd 214期 邱同學(xué)
￥5.00
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法約爾管理理論在高校社團(tuán)建設(shè)中的應(yīng)用
“雙減”引發(fā)家長(zhǎng)焦慮問(wèn)題研究
2023-06-01
UNIMEL-MEd 107期 張同學(xué)
￥5.00
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“雙減”引發(fā)家長(zhǎng)焦慮問(wèn)題研究
激發(fā)動(dòng)機(jī)是教育心理學(xué)
2024-01-27
UNIMEL-心理學(xué)碩士 89期 余同學(xué)
￥5.00
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激發(fā)動(dòng)機(jī)是教育心理學(xué)
領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論在現(xiàn)代學(xué)校管理中的應(yīng)用與局限性
2024-07-04
GUC-EMEd 209期 王同學(xué)
￥5.00
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領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論在現(xiàn)代學(xué)校管理中的應(yīng)用與局限性
后疫情時(shí)代高?；旌鲜浇虒W(xué)模式研究
2024-11-07
GUC-EMEd 214期 邱同學(xué)
￥10.00
0
后疫情時(shí)代高?；旌鲜浇虒W(xué)模式研究
福建幼高專的發(fā)展困境與戰(zhàn)略規(guī)劃研究
2025-03-25
New Era-GMED 136期 陳同學(xué)
￥5.00
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福建幼高專的發(fā)展困境與戰(zhàn)略規(guī)劃研究
結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)、全面發(fā)展三者之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)，談?wù)劷處熃巧ㄎ弧⒙殬I(yè)成長(zhǎng)、發(fā)展困境的理解
2022-05-12
CTU-MED 57期 潘同學(xué)
￥10.00
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結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)、全面發(fā)展三者之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)，談?wù)劷處熃巧ㄎ?、職業(yè)成長(zhǎng)、發(fā)展困境的理解
高科技學(xué)科進(jìn)入基礎(chǔ)教育
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 王同學(xué)
￥5.00
0
高科技學(xué)科進(jìn)入基礎(chǔ)教育
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