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教育學(xué)
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1509篇作業(yè)范文

從動機(jī)理論著手激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)
2022-05-10
CTU-MED 68期 劉同學(xué)
10.00
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從動機(jī)理論著手激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)
人工智能輔助基礎(chǔ)教育教育評估質(zhì)量提升研究
2024-05-17
UCYP-EMEd 126期 范同學(xué)
10.00
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人工智能輔助基礎(chǔ)教育教育評估質(zhì)量提升研究
實踐對教育哲學(xué)的價值和意義
2022-05-10
CTU-MED 68期 盧同學(xué)
10.00
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實踐對教育哲學(xué)的價值和意義
人工智能時代教育本質(zhì)觀的新內(nèi)涵
2024-05-17
UCYP-EMEd 126期 范同學(xué)
10.00
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人工智能時代教育本質(zhì)觀的新內(nèi)涵
淺談領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體的基本主張
2022-07-21
CTU-MED 44期 鄧同學(xué)
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淺談領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體的基本主張
學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃——Invictus國際學(xué)校
2023-11-28
UCYP-EMEd 126期 張同學(xué)
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學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃——Invictus國際學(xué)校
淺析管理方格理論在教學(xué)管理中的合理化應(yīng)用
2024-11-22
GUC-EMEd 214期 魏同學(xué)
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淺析管理方格理論在教學(xué)管理中的合理化應(yīng)用
互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師,線上教學(xué)的優(yōu)勢與局限性
2022-05-11
CTU-MED 68期 田同學(xué)
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互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師,線上教學(xué)的優(yōu)勢與局限性
中國基礎(chǔ)教育不平衡現(xiàn)狀與干預(yù)策略探究
2024-10-15
UCYP-EMEd 126期 廖同學(xué)
10.00
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中國基礎(chǔ)教育不平衡現(xiàn)狀與干預(yù)策略探究
論中國教育不平等的因素及解決辦法
2022-07-21
CTU-MED 57期 劉同學(xué)
10.00
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論中國教育不平等的因素及解決辦法
淺析個人對教育本質(zhì)觀的見解
2022-07-21
CTU-MED 57期 倪同學(xué)
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淺析個人對教育本質(zhì)觀的見解
淺析網(wǎng)課對教育模式的變革
2022-07-21
CTU-MED 57 倪同學(xué)
10.00
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淺析網(wǎng)課對教育模式的變革
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