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30-社會(huì)態(tài)度(四)
徐寒羽 博士
社會(huì)心理學(xué)

30-社會(huì)態(tài)度(四)

心理與咨詢(xún) > 社會(huì)心理學(xué)

徐寒羽簡(jiǎn)介 時(shí)長(zhǎng) 20 分鐘

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30-社會(huì)態(tài)度(四)

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30-社會(huì)態(tài)度(四)
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臺(tái)灣大學(xué)社會(huì)心理學(xué)博士;華東政法大學(xué)社會(huì)學(xué)系講師。 主要研究領(lǐng)域?yàn)槲幕睦韺W(xué)、法律與政治心理學(xué);主講《社會(huì)心理學(xué)》、《西方心理學(xué)史》等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域課程。 曾獲2020年度臺(tái)灣心理學(xué)會(huì)楊國(guó)樞教授華人本土心理學(xué)研究論文獎(jiǎng),發(fā)表多篇TSSCI、SSCI學(xué)術(shù)論文
課程作業(yè)(以下主題任選一題)
第一主題
請(qǐng)結(jié)合社會(huì)心理學(xué)中關(guān)于“刻板印象/偏見(jiàn)/歧視”的原理,談一談你所了解的職場(chǎng)中的“玻璃天花板”現(xiàn)象,及應(yīng)對(duì)策略。
優(yōu)秀作業(yè) 作者
第二主題
請(qǐng)結(jié)合社會(huì)心理學(xué)中關(guān)于“自尊”的原理,談一談你所了解的職場(chǎng)PUA。
優(yōu)秀作業(yè) 作者
第三主題
舉一例網(wǎng)絡(luò)中的社會(huì)熱點(diǎn)事件,分析其中的社會(huì)心理學(xué)原理。
優(yōu)秀作業(yè) 作者

教輔書(shū)籍

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應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)

肖漢仕

本書(shū)不僅對(duì)社會(huì)心理學(xué)的基礎(chǔ)理論作了系統(tǒng)闡述,而且對(duì)我國(guó)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的熱點(diǎn)——社會(huì)心理問(wèn)題與行為問(wèn)題進(jìn)行了深入的探討。對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)帶給人們的影響以及如何促進(jìn)個(gè)體心理的社會(huì)適應(yīng)等問(wèn)題提出了獨(dú)到的見(jiàn)解。在應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)的研究體系與內(nèi)容方面均有一定的創(chuàng)新。該書(shū)具有較強(qiáng)的實(shí)用性、可操作性。既可供有關(guān)專(zhuān)業(yè)研究與學(xué)習(xí)者參考,也適合其他讀者。

社會(huì)心理學(xué)(第11版)

戴維·邁爾斯

全書(shū)共分四編:社會(huì)思維、社會(huì)影響、社會(huì)關(guān)系和應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)。第1 章(社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論)著重介紹社會(huì)心理學(xué)的基本概念、重要觀點(diǎn)、價(jià)值觀對(duì)心理學(xué)的影響、社會(huì)心理學(xué)研究方法等內(nèi)容,為讀者系統(tǒng)完成后面四編社會(huì)心理學(xué)的課程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第一編(2~4 章)著重探討我們?nèi)绾慰创约汉退恕I婕白晕腋拍?、自尊、自我控制、自我服?wù)偏差、印象管理、社會(huì)信念和判斷、態(tài)度與行為的相互影響等內(nèi)容。第二編(5~8 章)著重探討我們?nèi)绾伪舜擞绊懞吐?lián)系,深刻剖析社會(huì)影響的威力。涉及態(tài)度與行為的文化根源、社會(huì)服從的力量、說(shuō)服的原理和群體影響等內(nèi)容。第三編(9~13 章)著重探討我們彼此如何發(fā)生聯(lián)系,分析了人與人之間感受和行為的正負(fù)極性:偏見(jiàn)、攻擊、吸引與親密、利他、沖突與和解。第四編(14~16 章)著重將前面章節(jié)中的理論原理、研究成果應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活之中,社會(huì)心理學(xué)的應(yīng)用其實(shí)貫穿全書(shū),但這編系統(tǒng)介紹了社會(huì)心理學(xué)在臨床、司法等領(lǐng)域中的應(yīng)用,最后還展望了社會(huì)心理學(xué)與人類(lèi)可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)的關(guān)系,尤其探討了在面臨人口增長(zhǎng)、過(guò)度消費(fèi)、全球變暖等生態(tài)危機(jī)時(shí),社會(huì)心理學(xué)應(yīng)該發(fā)揮的作用。 戴維·邁爾斯充分發(fā)揮了其在心理學(xué)寫(xiě)作方面無(wú)與倫比的才能,將科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性和人文的寬泛性巧妙地結(jié)合,兼具感性和理性,能讓讀者在愉快的閱讀過(guò)程中輕松掌握心理學(xué)知識(shí)??梢哉f(shuō)邁爾斯的《社會(huì)心理學(xué)》甫一問(wèn)世即成為同類(lèi)圖書(shū)的翹楚,即使是抽象嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)知識(shí),都能通過(guò)生動(dòng)的插圖、幽默的漫畫(huà)、睿智的引言、清晰的表格、優(yōu)美的語(yǔ)言鮮活地展現(xiàn)在讀者面前,讓知識(shí)的學(xué)習(xí)變成愉快的旅程。每次再版邁爾斯都會(huì)向全球心理學(xué)的師生們征求意見(jiàn),以保證本書(shū)學(xué)術(shù)的前沿性、定義的精確性、研究的嚴(yán)謹(jǐn)性、理論的全面性。此外還通過(guò)一些專(zhuān)欄啟發(fā)讀者思考,如“聚焦”關(guān)注社會(huì)心理學(xué)歷史上的一些經(jīng)典研究;“研究特寫(xiě)”介紹當(dāng)前社會(huì)心理學(xué)的一些重大發(fā)現(xiàn);“研究背后的故事”則能讓讀者了解這些社會(huì)心理學(xué)大師們的研究之路。本書(shū)適合心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等專(zhuān)業(yè)的廣大師生,同時(shí)也適合對(duì)社會(huì)心理學(xué)感興趣的普通讀者。

學(xué)分認(rèn)證
評(píng)論



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