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03溝通金字塔模型(一)
佟瑞 副教授
管理溝通

03溝通金字塔模型(一)

組織與團(tuán)隊(duì) > 溝通管理

佟瑞簡(jiǎn)介 時(shí)長(zhǎng) 34 分鐘

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03溝通金字塔模型(一)

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03溝通金字塔模型(一)
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暨南大學(xué)管理學(xué)院企業(yè)管理系副教授,亞洲創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟理事,參加的海外進(jìn)修經(jīng)歷有:斯坦福大學(xué)EMBA短期項(xiàng)目(2006);英國(guó)劍橋大學(xué)產(chǎn)業(yè)技術(shù)路線圖合作項(xiàng)目(2009);香港中文大學(xué)教師培訓(xùn)項(xiàng)目(2010);美國(guó)百森商學(xué)院(Babson College)首屆TETA創(chuàng)業(yè)教育師資培訓(xùn)(2012)。 所承擔(dān)的科研項(xiàng)目有:廣東省重大科技專項(xiàng),廣東省中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)技術(shù)路線圖2009年,項(xiàng)目主持人;2008年度廣東省科技計(jì)劃專項(xiàng)項(xiàng)目,廣東省產(chǎn)業(yè)技術(shù)路線圖方法與制定研究”,項(xiàng)目參與人。 所授課程:MBA,EMBA以及企業(yè)高管培訓(xùn)《項(xiàng)目管理》,《管理溝通》,《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)〉,暨南大學(xué)E-戰(zhàn)成名創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,創(chuàng)業(yè)公司理事,多家創(chuàng)業(yè)公司顧問。 研究方向:技術(shù)創(chuàng)新與管理,創(chuàng)業(yè)管理。
課程作業(yè)(以下主題任選一題)
第一主題
以“銷售奇姬”視頻案例為例,運(yùn)用所學(xué)管理溝通知識(shí)進(jìn)行案例分析。
優(yōu)秀作業(yè) 作者
第二主題
結(jié)合工作實(shí)際案例,運(yùn)用明茨伯格領(lǐng)導(dǎo)力情境理論進(jìn)行案例分析。
優(yōu)秀作業(yè) 作者
第三主題
結(jié)合工作實(shí)際案例,運(yùn)用所學(xué)管理溝通知識(shí)進(jìn)行案例分析。
優(yōu)秀作業(yè) 作者
第四主題
利用“通曉知行”模型,寫一篇可以發(fā)表的企業(yè)應(yīng)用案例論文。 論文格式可以參考任何你想發(fā)表的目標(biāo)期刊(CSSCI,南大核心期刊))的格式,論文基本要素包括:題目,作者姓名,單位,中英文摘要,關(guān)鍵詞,1,引言,2,理論綜述,3、案例正文,4,模型應(yīng)用解讀,5,結(jié)束語(yǔ),6,參考文獻(xiàn)。
優(yōu)秀作業(yè) 作者

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