課程作業(yè)（以下主題任選一題）
第一主題
請從以下主題中選擇一個(gè)主題，按照題目要求完成作業(yè)，不低于3000字。
結(jié)合實(shí)際工作，論述教育評(píng)估的內(nèi)涵、類型及其應(yīng)用。
| 優(yōu)秀作業(yè) | 作者 |
第二主題
請從以下主題中選擇一個(gè)主題，按照題目要求完成作業(yè)，不低于3000字。
圍繞幼兒教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育（擇其一）等領(lǐng)域的教師教學(xué)，編寫一份《教師教學(xué)評(píng)估方案》。
| 優(yōu)秀作業(yè) | 作者 |
第三主題
請從以下主題中選擇一個(gè)主題，按照題目要求完成作業(yè)，不低于3000字。
結(jié)合實(shí)際工作，論述如何運(yùn)用教育觀察法進(jìn)行教育研究。
| 優(yōu)秀作業(yè) | 作者 |
第四主題
請從以下主題中選擇一個(gè)主題，按照題目要求完成作業(yè)，不低于3000字。
結(jié)合“博弈理論：政策是競爭狀態(tài)下的理性選擇”等內(nèi)容，分析“雙減”政策執(zhí)行失真的原因。
| 優(yōu)秀作業(yè) | 作者 |
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項(xiàng)目旨在傳播教育知識(shí)以及人類行為和社區(qū)組織。讓學(xué)生在各種教育領(lǐng)域中的高級(jí)職位做好準(zhǔn)備，而這些領(lǐng)域?qū)⒉粌H限于傳統(tǒng)的K-12教室環(huán)境。通過靈活的課程形式，學(xué)生可輕松地制定自己學(xué)習(xí)時(shí)間表。該計(jì)劃使專業(yè)畢業(yè)生在理解和制定教育政策及其實(shí)踐的同時(shí)，可以更好地理解當(dāng)代問題和挑戰(zhàn)以及教育領(lǐng)域的未來方向。
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