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05-受孕與出生(二)
趙喬 副教授
發(fā)展心理學

05-受孕與出生(二)

心理與咨詢 > 發(fā)展心理學

趙喬簡介 時長 28 分鐘

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趙喬博士,輔仁大學社會學系副教授、輔仁大學新聞傳播學系副教授、財團法人中華工商研究院副教授、輔仁大學應用心理學系講師、輔仁大學大眾傳播學系講師、臺中教育大學推廣教育部講師、公務人力發(fā)展中心講師、國家教育研究院教育人力發(fā)展中心講師、經濟部專研中心講師等。衛(wèi)星電視與有線電視營運執(zhí)照撰寫及申請;ESPN STAR SPORTS、HBO、韓國MBC衛(wèi)星電視頻道營銷與公關宣傳,衛(wèi)星電視與有線電視產業(yè)經驗,擁有10年以上經驗與資歷。公關宣傳及媒體運作經驗30年以上經驗與資歷,服務過國內外知名企業(yè)與品牌,熟悉產業(yè)分析、競爭者分析、策略分析、營銷宣傳、主題活動、事件營銷、活動規(guī)劃與執(zhí)行、媒體關系、危機處理、非營利組織公益宣傳、政府單位營銷宣傳等。
課程作業(yè)(以下主題任選一題)
第一主題
「nature vs. nurture」對兒童發(fā)展的影響,為發(fā)展心理學關心的基本研究議題之一,請說明這項議題的內涵。
優(yōu)秀作業(yè) 作者
第二主題
年齡較長的兒童通常較年幼的兒童有較佳的回想記憶是因為哪兩個原因?
優(yōu)秀作業(yè) 作者
第三主題
學步兒在語意建立的過程中,經常會出現「過度延伸」作為一種學習策略的現象,請舉例簡述。
優(yōu)秀作業(yè) 作者

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