馬來西亞和立大學(xué)學(xué)院
法國商業(yè)研究與商業(yè)行為學(xué)院
西班牙阿爾卡拉大學(xué)
美國雪蘭多大學(xué)
課程旨在讓學(xué)生獲得心理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和實(shí)證研究方法,掌握相關(guān)的統(tǒng)計(jì)、測量方法,具有綜合分析、數(shù)據(jù)處理和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力;了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí),具有綜合分析和解決心理學(xué)專業(yè)領(lǐng)域問題的能力。培養(yǎng)研究生掌握扎實(shí)的心理學(xué)理論、方法和技術(shù),使之成為能夠獨(dú)立從事心理與行為科學(xué)工作的高級(jí)人才。
中國式管理是指以中國“儒釋道”等管理哲學(xué)思想融合運(yùn)用西方現(xiàn)代管理科學(xué),并充分考慮中國文化傳統(tǒng)以及心理行為特性,以達(dá)成更符合中國本土化的管理理論及實(shí)踐。
項(xiàng)目為迎接全球商業(yè)變革而設(shè)立,以培養(yǎng)具有國際視野的企業(yè)家或職業(yè)經(jīng)理人為主要目的,旨在匯聚系統(tǒng)與實(shí)戰(zhàn)密切結(jié)合的國內(nèi)外頂級(jí)專家、教授,聚焦制約企業(yè)發(fā)展的典型瓶頸問題,通過引入系統(tǒng)的國際化EMBA課程和商業(yè)案例,為商界精英提供超越常規(guī)視野、突破傳統(tǒng)理念、搶占并保持領(lǐng)先地位的國際化高端平臺(tái)。
項(xiàng)目旨在傳播教育知識(shí)以及人類行為和社區(qū)組織。讓學(xué)生在各種教育領(lǐng)域中的高級(jí)職位做好準(zhǔn)備,而這些領(lǐng)域?qū)⒉粌H限于傳統(tǒng)的K-12教室環(huán)境。通過靈活的課程形式,學(xué)生可輕松地制定自己學(xué)習(xí)時(shí)間表。該計(jì)劃使專業(yè)畢業(yè)生在理解和制定教育政策及其實(shí)踐的同時(shí),可以更好地理解當(dāng)代問題和挑戰(zhàn)以及教育領(lǐng)域的未來方向。
培養(yǎng)研究生掌握扎實(shí)的心理學(xué)理論、方法和技術(shù),使之成為能夠獨(dú)立從事心理與行為科學(xué)工作的高級(jí)人才。通過研究行為和心理過程,產(chǎn)生和增加具有批判性思維的人才。培養(yǎng)具有較強(qiáng)心理學(xué)思維的人才。培養(yǎng)和加強(qiáng)研究生的心理學(xué)研究方法和統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)。協(xié)助學(xué)生進(jìn)行良好的研究,科學(xué)地分析事實(shí)。協(xié)助學(xué)生在自我、職業(yè)和個(gè)性發(fā)展方面快速成長和發(fā)展??梢詰?yīng)用知識(shí)并為繁榮的個(gè)人和社會(huì)做出貢獻(xiàn)
SU Global MBA是一個(gè)致力于積極參與,不斷創(chuàng)新,關(guān)注社會(huì)和全球責(zé)任 的無國界學(xué)習(xí)中心。我們堅(jiān)持零障礙,可塑性和易負(fù)擔(dān)的指導(dǎo)原則,同時(shí)為全球職業(yè)人士提供變革性的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
項(xiàng)目為學(xué)生提供做出商業(yè)決策所需的技能和能力;學(xué)生獲得分??析和診斷不同職能領(lǐng)域的業(yè)務(wù)和管理問題的能力;了解業(yè)務(wù)管理工具,了解如何識(shí)別和預(yù)測機(jī)會(huì),分配資源,組織信息,選擇、激勵(lì)和指導(dǎo)人員,做出決策,實(shí)現(xiàn)擬議目標(biāo)并評(píng)估結(jié)果;通過專業(yè)和實(shí)用的方法獲取中層管理、高級(jí)管理和戰(zhàn)略管理典型的知識(shí)、技能和業(yè)務(wù)技術(shù)的掌握;了解國際和全球商業(yè)環(huán)境;能夠以堅(jiān)實(shí)的論據(jù)、清晰、明確地向?qū)I(yè)和非專業(yè)受眾傳達(dá)知識(shí)、結(jié)論和決策;具備靈活性和領(lǐng)導(dǎo)力,以團(tuán)隊(duì)形式開展工作。
本項(xiàng)目引進(jìn)了國際前沿的醫(yī)療健康管理理念、知識(shí)、技能體系,將專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際需求與理論相結(jié)合,以一流的教學(xué)服務(wù)體系,為學(xué)生提供非凡的學(xué)習(xí)環(huán)境,從而獲得大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及關(guān)鍵的戰(zhàn)略和操作知識(shí)。同時(shí),本項(xiàng)目通過學(xué)校管理專業(yè)的強(qiáng)項(xiàng)和優(yōu)勢,融合了中西方的文化、教育和商業(yè)實(shí)踐,促進(jìn)知識(shí)創(chuàng)造和智慧的提升。除了為學(xué)生提升學(xué)位和背景,該項(xiàng)目也從新的商業(yè)視角來設(shè)計(jì)課程和通過高端的人脈群體為學(xué)生創(chuàng)造更多的價(jià)值。
隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和全球化的加深,中國越來越多的企業(yè)開始走向國際化舞臺(tái),實(shí)施全球化戰(zhàn)略。項(xiàng)目為愿意進(jìn)軍全球商業(yè)領(lǐng)域的學(xué)生提供專業(yè)工商管理碩士(PMBA)課程,培養(yǎng)學(xué)生成為具有遠(yuǎn)見的創(chuàng)新型商業(yè)領(lǐng)袖。 學(xué)生通過本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)既接受傳統(tǒng)MBA學(xué)習(xí)的同時(shí)又增加國際人力資源、國際業(yè)務(wù)中的風(fēng)險(xiǎn)管理、全球領(lǐng)導(dǎo)力管理等課程。助力中國企業(yè)更快適應(yīng)國際市場上高強(qiáng)度的角逐,更好提升自身核心競爭力,在國際舞臺(tái)上擁有更大的話語權(quán)。
培養(yǎng)研究生掌握扎實(shí)的心理學(xué)理論、方法和技術(shù),使之成為能夠獨(dú)立從事心理與行為科學(xué)工作的高級(jí)人才。通過研究行為和心理過程,產(chǎn)生和增加具有批判性思維的人才。培養(yǎng)具有較強(qiáng)心理學(xué)思維的人才。培養(yǎng)和加強(qiáng)研究生的心理學(xué)研究方法和統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)。協(xié)助學(xué)生進(jìn)行良好的研究,科學(xué)地分析事實(shí)。協(xié)助學(xué)生在自我、職業(yè)和個(gè)性發(fā)展方面快速成長和發(fā)展。可以應(yīng)用知識(shí)并為繁榮的個(gè)人和社會(huì)做出貢獻(xiàn)
中國已步入經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,并引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)主體的商業(yè)戰(zhàn)國時(shí)代!產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)已完成從產(chǎn)品競爭到服務(wù)競爭,再到資本競爭的轉(zhuǎn)變。專業(yè)學(xué)科領(lǐng)域的研究生學(xué)位教育將成為各教育強(qiáng)國積極引導(dǎo)的發(fā)展重點(diǎn)。 市場迫切需求高素質(zhì)金融專業(yè)人才,卓越的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖也必須具備明確的戰(zhàn)略意圖、清晰的投資發(fā)展規(guī)劃,使之能夠迎接全球化挑戰(zhàn)、具備金融管理領(lǐng)域的綜合領(lǐng)導(dǎo)力。
{{j}}
熱門搜索 : 報(bào)名 課程 學(xué)費(fèi)
報(bào)名入口
試聽申請(qǐng)
在線支持
問題反饋
您的專屬
學(xué)業(yè)規(guī)劃師