馬來西亞和立大學學院
法國商業(yè)研究與商業(yè)行為學院
西班牙阿爾卡拉大學
美國雪蘭多大學
本項目將碩士、博士培養(yǎng)模式無縫對接,職場資深人士首選,尤其是擔任企業(yè)高管、企業(yè)顧問、培訓師與策略規(guī)劃人員,亟須此學位課程之訓練。本課程以問題為導向,構建理論、實踐、歷史、趨勢的核心價值體系,剖析管理的基礎與核心,對中國本土化實踐和管理思維模式進行學術分析和提煉,探討組織轉型升級所需解決方案。成長為有理論素養(yǎng)的、善用方法論的應用研究型專業(yè)人士和管理學者。
中國已步入經濟快速發(fā)展,并引領經濟主體的商業(yè)戰(zhàn)國時代!產業(yè)、行業(yè)、企業(yè)已完成從產品競爭到服務競爭,再到資本競爭的轉變。專業(yè)學科領域的研究生學位教育將成為各教育強國積極引導的發(fā)展重點。 市場迫切需求高素質金融專業(yè)人才,卓越的團隊領袖也必須具備明確的戰(zhàn)略意圖、清晰的投資發(fā)展規(guī)劃,使之能夠迎接全球化挑戰(zhàn)、具備金融管理領域的綜合領導力。
項目旨在傳播教育知識以及人類行為和社區(qū)組織。讓學生在各種教育領域中的高級職位做好準備,而這些領域將不僅限于傳統(tǒng)的K-12教室環(huán)境。通過靈活的課程形式,學生可輕松地制定自己學習時間表。該計劃使專業(yè)畢業(yè)生在理解和制定教育政策及其實踐的同時,可以更好地理解當代問題和挑戰(zhàn)以及教育領域的未來方向。
領導力碩士項目的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)愿意服務員工,具有以道德為標準決策能力,并產出積極效果的領導者。利潤固然重要,但組織運作的優(yōu)先重點是重視員工授權,學習和創(chuàng)新,生產力。 一個不斷自我更新的組織,必須注重服務顧客,重視員工,承擔企業(yè)的社會責任,推崇學習與創(chuàng)新以及滿足更廣泛的期待。學員透過課程培養(yǎng)意義深遠的組織愿景/使命,戰(zhàn)略目標,成果目標,以及組織系統(tǒng)運作,使其所在的組織成為一個自我更新的組織。
項目為迎接全球商業(yè)變革而設立,以培養(yǎng)具有國際視野的企業(yè)家或職業(yè)經理人為主要目的,旨在匯聚系統(tǒng)與實戰(zhàn)密切結合的國內外頂級專家、教授,聚焦制約企業(yè)發(fā)展的典型瓶頸問題,通過引入系統(tǒng)的國際化EMBA課程和商業(yè)案例,為商界精英提供超越常規(guī)視野、突破傳統(tǒng)理念、搶占并保持領先地位的國際化高端平臺。
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高素質金融專業(yè)人才是市場的迫切需求,卓越的團隊領袖也必須具備明確的戰(zhàn)略意圖、清晰的投資發(fā)展規(guī)劃,使之成為能夠迎接全球化挑戰(zhàn)、具有領導力的綜合金融管理人才。
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