課程作業(yè)（以下主題任選一題）
第一主題
請(qǐng)從以下主題中選擇一個(gè)主題，按照題目要求完成作業(yè)，不低于3000字。
結(jié)合自身企業(yè)，分析組織變革的動(dòng)力及組織變革帶來(lái)的收益。
| 優(yōu)秀作業(yè) | 作者 |
第二主題
請(qǐng)從以下主題中選擇一個(gè)主題，按照題目要求完成作業(yè)，不低于3000字。
結(jié)合自身企業(yè)，分析組織變革與組織利益最大化的關(guān)系。
| 優(yōu)秀作業(yè) | 作者 |
第三主題
請(qǐng)從以下主題中選擇一個(gè)主題，按照題目要求完成作業(yè)，不低于3000字。
基于群體動(dòng)力學(xué)理論，結(jié)合實(shí)際工作案例，談?wù)劷M織變革與發(fā)展。
| 優(yōu)秀作業(yè) | 作者 |
教輔書(shū)籍
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企業(yè)常青的二十二堂課：管理創(chuàng)新與組織效能
丘磐
本書(shū)沿企業(yè)管理理論發(fā)展脈絡(luò)，對(duì)我國(guó)企業(yè)在科學(xué)管理、管理科學(xué)、員工管理、組織效能和知識(shí)管理等五個(gè)方面，面臨的環(huán)境和管理實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了詳盡的剖析，并提出了一系列應(yīng)對(duì)的管理創(chuàng)新方法和管理工具。全書(shū)五篇十七章，形成了企業(yè)管理創(chuàng)新與效能提升的“二十堂課”。 本書(shū)讀者對(duì)象定位為：企業(yè)家與企業(yè)中高層管理者、MBA在讀學(xué)生和管理學(xué)院工商管理專業(yè)高年級(jí)本科生，同時(shí)，也可作為管理學(xué)院高年級(jí)本科學(xué)生專業(yè)課的選修教材。
學(xué)分認(rèn)證
Steven
他會(huì)把資源向領(lǐng)導(dǎo)或者權(quán)威聚集！